家长最容易犯的错,是把 AI 当成答案机。孩子抄完答案,题还是不会。下面三个用法更有效。

用法一:让它当出题人

用法一:让它当出题人
图解:用法一:让它当出题人

我家孩子五年级,这周学的是分数加减。请出 10 道题,难度从易到难,覆盖同分母、异分母、带分数三种情况。先只给题目,不要给答案。

做完再要答案和解析。这样孩子是先思考再看解析,而不是反过来。

用法二:让它追问思路

用法二:让它追问思路
图解:用法二:让它追问思路

孩子这道题做错了:
题目:【】
他的答案:【】
正确答案:【】
请分析他可能卡在哪一步,然后设计三个追问,引导他自己发现错误,不要直接说答案。

追问式学习比讲解式有效,因为它逼孩子自己走一遍逻辑。

用法三:用生活场景讲概念

用「分披萨」解释分数加减,讲给十岁的孩子听。要求:不超过 200 字,有一个他能动手做的小实验。

三条底线

  • 不替孩子写作业,只讲方法
  • 不追求「秒懂」,允许它讲三遍
  • 答案必须自己对一遍,AI 也会算错

一个提醒

数学题的推理过程,建议开启深度思考模式,让它把步骤展开,你能看出它在哪一步跳了。